Keď dôjde k kyberšikanovaniu, bude existovať séria príznakov, ktoré môžu dať stopy rodinným príslušníkom a učiteľom, že sa niečo deje so študentom, berúc do úvahy, že čím dlhšie sú vystavení ciberbullying, čím závažnejšie sú symptómy, ako je stres alebo úzkosť, sprevádzané pocitmi impotencie, hnevu, únavy a všeobecného znechutenia.

Okrem dôsledkov v súkromnom živote obťažovaných alebo šikanovanýchbudú vykazovať sériu strát v sociálnych vzťahoch, či už rodinných alebo s kolegami; Podobne sa zníži aj výkonnosť školy v dôsledku tohto nedostatku záujmu a únavy, ktorá ju sprevádza. Práve tento náhly pokles výkonnosti môže dať rodičom alebo učiteľom vodítka, že niečo nie je v poriadku.

To spôsobí pokles sebaúcty osoby, s pocitmi bezmocnosti a viny, vidieť, ako útočia na svoj intímny a osobný život, bez toho, aby vedeli, ako na ňu zabrzdiť; schopnosť vytvárať zmeny v osobnosti obete, objavujúce sa nepriateľské, podozrivé a dokonca obsedantné postoje.

Ak sa kyberšikanovanie udržiava v priebehu času, tieto symptómy sa môžu premietnuť do skutočných chorôb, či už fyzických, spôsobených somatizáciou tlaku, nedostatkom spánku alebo napätosťou; a dokonca psychologický, spôsobený depresívnymi epizódami, ktoré môžu vyvolať závažnú depresiu alebo úzkosť, čo vedie k posttraumatickej stresovej poruche.

Závislosti v našom živote: Internet, sociálne siete a kyberšikana (Mária Tóthová Šimčáková) (Október 2019).